53321Phương pháp sử dụng biểu đồ tương tác P-M không thứ nguyên cho việc tính toán cột chịu nén lệch tâm theo TCVN 1 1823-2017
Trình bày phương pháp xây dựng họ các biểu đồ tương tác P-M không thứ nguyên của cột chịu nén lệch tâm theo TCVN 1 1823-2017. Từ các họ biểu đồ này có thể áp dụng tính toán khả năng chịu lực của các cột chịu nén lệch tâm một phương, hai phương.
53322Phương pháp sử dụng nguồn nhân lực
Giới thiệu quyết định việc tuyển dụng; Hấn dẫn ứng viên; Đánh giá đơn xin việc; Tuyển chọn ứng viên; Những nhân viên mới.
53323Phương pháp sư phạm của Pacioli trong giảng dạy nguyên lý kế toán
Trình bày phương pháp sư phạm của Pacioli và đưa ra hướng khắc phục, thông qua áp dụng các nguyên tắc trong bản thảo đầu tiên của Pacioli (1494), trong các buổi học đầu tiên của môn học nguyên lý kế toán.
53324Phương pháp sư phạm kỹ thuật số - thực trạng và biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến trong và sau dịch Covid-19
Chuyển đổi sang giáo dục kỹ thuật số là một xu hướng tất yếu trong giáo dục hiện đại. Việc chuyển đổi kỹ thuật số của giáo dục chủ yếu nhằm đạt được kết quả giáo dục cần thiết, tăng tính hiệu quả và chất lượng giáo dục ở tất cả các cấp độ. Các tính năng của giáo dục kỹ thuật số là quản lý kết quả học tập; cá nhân hóa thiết kế lộ trình học tập; làm phong hơn tài liệu học tập; tạo môi trường học tập số, sử dụng đúng các công nghệ mới…vv Giáo viên cần phải trao dồi các kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để mở rộng và cải thiện quá trình giáo dục và sử dụng công nghệ kỹ thuật số để tăng cường và giới thiệu những đổi mới trong lĩnh vực giáo dục. Trong thời đại số, làm chủ phương pháp sư phạm số là cách tốt nhất để nâng cao hiệu quả dạy học đáp ứng yêu cầu số hóa giáo dục. Năng lực sư phạm của giáo viên trong tình hình mới không chỉ sử dụng tốt các phương pháp sư phạm truyền thống mà gồm cả năng lực sư phạm số. Các yêu cầu đối với năng lực sư phạm số của giáo viên bao gồm sự biểu biết cơ bản; kiến thức về chuyển đổi số và các kỹ năng (năng lực) về công nghệ thông tin được ứng dụng tốt trong quá trình dạy học.
53325Phương pháp tấn công phân tích năng lượng đơn giản lên hệ mật dựa trên đường cong elliptic
Trình bày kết quả thực hiện tấn công phân tích năng lượng đơn giản lên phép nhân điểm phương pháp nhị phân của mật mã đường cong Elliptic. Tấn công được thực hiện thông qua việc phân tích và nhận dạng các phép tính cơ bản khi thuật toán thực thi trên phần cứng.
53326Phương pháp tham số và việc xây dựng hệ thống tham số cho kiến trúc
Giới thiệu về phương pháp tham số (PPTS), các ứng dụng PPTS trong thiết kế kiến trúc hiện nay và việc xây dựng hệ thống tham số cho kiến trúc. Kết quả của bài báo này góp phần giúp cho công tác số hóa, định lượng hóa thiết kế kiến trúc có hệ thống hơn, chặt chẽ hơn và hòa vào tiến trình “Kiến trúc hiệu quả” trên thế giới.
53327Phương pháp thành công trong thi cử
Trình bày những phương pháp giúp thành công trong thi cử như: Phương pháp tưởng tượng, định thời gian, học nâng cao, đọc ngược, ghi nhớ có mục tiêu, phản xạ qua gương, học tập quan sát, vui để nhớ.
53328Phương pháp thẻ điểm cân bằng trong quản trị doanh nghiệp
Trình bày khái quát các đặc điểm chính của thẻ điểm cân bằng như vai trò, nội dung và quy trình thiết kế thẻ điểm cân bằng trong một số tổ chức nhằm mục đích cung cấp thêm kiến thức và phương pháp để các nhà quản trị và nhân viên trong tổ chức vận dụng chiến lược và quản trị hoạt động của tổ chức mình.
53329Phương pháp thể hiện kiến trúc
Những khái niệm chung và quy ước cơ bản về thể hiện hồ sơ kiến trúc. Các phương pháp thể hiện hồ sơ, bản vẽ thiết kế công trình kiến trúc. Vẽ ghi kiến trúc.
53330Phương pháp thể hiện kiến trúc
Giới thiệu một số khái niệm về thể hiện kiến trúc và những quy định, quy ước về thể hiện hồ sơ thiết kế công trình kiến trúc; Các phương pháp thể hiện truyền thống đồng thời với mỗi loại, mỗi phương pháp là các bài tập luyện từ thấp đến cao theo trình tự của yếu tố biểu hiện; các phương pháp lập lại hồ sơ công trình kiến trúc đã xây dựng.