49141Ngôn ngữ văn hoá giao tiếp
Đề cập đến mối quan hệ giữa ngôn ngữ với dân tộc và văn hoá, các hình thái giao tiếp ""xuyên văn hoá""; Đề cập đến mối quan hệ giữa ngôn ngữ - xã hội - giao tiếp, quan hệ giữa ngôn ngữ và sự phát triển của tâm lý, một số phương diện ngữ dụng học của phát ngôn.
49142Ngôn ngữ với sáng tạo và tiếp nhận văn bản nghệ thuật: Cách tiếp cận tĩnh và động
Ngôn ngữ với sáng tạo nhìn từ góc độ ngôn ngữ - tâm lí học. Vấn đề ngôn ngữ với sáng tạo và tiếp nhận văn bản nghệ thuật: Cách tiếp cận tĩnh – động: ngôn ngữ với vấn đề nội dung và hình thức trong văn bản nghệ thuật, ngôn ngữ với vấn đề tiếp nhận trong tiếp nhận văn bản nghệ thuật, quá trình chuyển từ mã ngôn ngữ sang mã hình tượng nơi người tiếp nhận văn bản nghệ thuật, một vài gợi ý về thao tác cụ thể để xác định chủ đề tư tưởng trong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ, một số ví dụ minh họa về cách tiếp nhận ngôn từ/ phát ngôn theo kiểu tĩnh – động…
49143Ngôn ngữ, văn hóa và việc dạy – học ngoại ngữ
Mối quan hệ giữa văn hóa và ngôn ngữ, sự ngộ nhận văn hóa, văn hóa và việc dạy-học ngoại ngữ.
49144Ngôn từ thể hiện ý nghĩa trào phúng trong ví giặm Nghệ Tĩnh
Ví giặm Nghệ Tĩnh bao chứa bên trong những điểm độc đáo của lối tư duy, quan điểm thẩm mĩ, cái thiện, cái ác, tiếng trào phúng, của một vùng địa lý – cư dân xứ Nghệ. Tiếng cười trào phúng trong ví giặm Nghệ Tĩnh thật đa dạng, phong phú: có tiếng cười để sảng khoái, có tiếng cười để giáo dục, có tiếng cười tranh đấu để giành lấy cuộc sống tốt đẹp hơn.
49145Ngọt ngào lời quê xứ Nẫu
Những từ ngữ địa phương chân chất từ xa xưa đã đi vào trong những vần ca dao, dân ca Phú Yên, thể hiện sự sáng tạo trong văn chương truyền miệng của người bình dân qua các câu hát ru, hò khoan, hò bả trạo, bài chòi.
49146Ngữ âm học thực nghiệm đối với việc nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng tại Việt Nam
Trình bày một số nội dung về ngứ âm học thực nghiệm đối với việc nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng tại Việt Nam. Ngữ âm học thực nghiệm được hiểu là hướng nghiên cứu sử dụng các công cụ hiện đại trong việc mô tả, phân tích và tổng hợp âm thanh lời nói và là một phân ngành trong ngữ âm học.
49147Ngữ âm học, âm vị học trong tiếng Anh = English phonetics and phonology
Trình bày các phương pháp tạo âm, cách phát âm và phụ âm; nguyên âm dài, nguyên âm đôi; âm mũi, âm tiết; Vấn đề trong phân tích âm vị; Trọng âm trong từ đơn và từ phức; Chức năng của các ngữ điệu trong tiếng anh,....
49148Ngữ âm thổ ngữ Phục Lễ (Thủy Nguyên – Hải Phòng) và hệ thống chữ Quốc ngữ hiện nay
Đề cập đến vấn đề chuẩn chính âm – chuẩn chính tả tiếng Việt và ngữ âm thổ ngữ Phục Lễ - Một hiện thực hóa điển hình của hệ thống chữ Quốc ngữ.
49149Ngữ âm tiếng Khơ Mú ở Việt Nam
Miêu tả trường hợp hệ thống ngữ âm biến thể Khơ mũ ở xã Mường Phăng, huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên – Việt Nam. Trình bày một số nhận xét trên cơ sở tư liệu so sánh tiếng Khơ Mú Mường Phăng với biến thể Khơ mú ở phạm vi rông Lào, Thái Lan, Trung Quốc.
49150Ngữ âm tiếng Kri Phoọng ở Việt Nam
Tiếng Kri Phoọng ở Việt Nam thuộc thuộc nhóm Việt (Vietic), chi Môn - Khơ Me (Mon - Khmer) của ngữ hệ Nam Á (Austroasiatic). Mô hình từ âm vị học: C1vC2C3VC4 + T.Hệ thống thanh điệu tiếng Kri Phoọng gồm 5 thanh: Trong âm tiết vang: [44];[25ʔ];[52ʔ].Trong âm tiết không vang:[13];[35]. Về âm đầu và vần tiếng Kri Phoọng, âm đầu.