44891Năng lực dữ liệu của giáo viên về người học và những định hướng nghiên cứu trong giáo dục: Một đánh giá kết hợp có hệ thống
Nghiên cứu, xem xét và đánh giá một cách có hệ thống các kết quả công bố trên thế giới liên quan đến năng lực dữ liệu của giáo viên trong vòng hai thập kỉ qua. Từ đó, đưa ra những vấn đề cần thiết về năng lực dữ liệu người học của giáo viên, đồng thời chỉ ra những định hướng nghiên cứu rõ hơn về lĩnh vực này và vận dụng trong bối cảnh giáo dục ở Việt Nam.
44892Năng lực giao tiếp và vấn đề giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành trong thời hội nhập: Communicative competence and teaching esp in Viet Nam
Đề cập tới hai trong số các vấn đề của triết lí giáo dục trong việc dạy tiếng Anh chuyên ngành tại các trường Đại học không chuyên ngữ của Việt
44893Năng lực hấp thụ vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài của các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương tại Việt Nam
Bài viết phân tích năng lực hấp thụ vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) tại các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương ở Việt Nam, với phương pháp hồi quy với dữ liệu chéo, dựa trên một bộ dữ liệu về 63 địa phương từ năm 2010 đến 2019. Lượng vốn FDI sẽ gia tăng khi có sự cải thiện của tốc độ tăng trưởng trưởng kinh tế, chất lượng nguồn nhân lực và cơ sở hạ tầng. So với năng lực hấp thụ vốn FDI được dự báo bởi mô hình, ba thành phố gồm Hà Nội, Đà Nẵng và Cần Thơ vẫn còn không gian để thu hút thêm vốn FDI. Bài viết cũng gợi mở rằng chất lượng nguồn nhân lực cần trở thành ưu tiên chính sách hàng đầu trong ba đột phá chiến lược để tăng cường thu hút vốn FDI tại các địa phương.
44894Năng lực hội nhập văn hóa: yếu tố quyết định thành công của người lao động nước ngoài
Với xu thế hội nhập quốc tế, đa dạng hóa đa phương hóa, người lao động sẽ có nhiều cơ hội làm việc trong một môi trường văn hóa khác nhau; vì vậy năng lực hội nhập văn hóa được đánh giá là năng lực thiết yếu nhất mà người lao động nước ngoài lao động nước lao động. Bài viết này cung cấp tổng quan về các khái niệm liên quan đến hội nhập văn hóa, các yếu tố cấu thành năng lực hội nhập văn hóa và xem xét năng lực hội nhập văn hóa của người lao động nước ngoài ở Việt Nam sẽ cần những cấu thành năng lực gì để gắn với đặc thù văn hóa, phù hợp với hội nhập quốc tế, từ đó đề xuất các giải pháp hỗ trợ nâng cao năng lực hội nhập văn hóa cho người lao động nước ngoài ở Việt Nam.
44895Năng lực lãnh đạo : những bài học trải nghiệm = Leadership : Enhancing the lessons of experience
Trình bày 4 phần: Việc lãnh đạo là một quá trình chứ không phải là một vị trí; tập trung vào người lãnh đạo; Tập trung vào thuộc cấp; Tập trung vào tình huống.
44896Năng lực lãnh đạo cán bộ cấp xã trên địa bàn huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La
Trình bày thực trạng phát triển kinh tế và năng lực quản lý của cán bộ cấp xã trên địa bàn huyện Quỳnh Nhai tỉnh Sơn La, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực của cán bộ cấp xã góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội trên địa bàn huyện nói riêng và toàn tỉnh nói chung.
44897Năng lực lãnh đạo của cán bộ cấp xã trên địa bàn huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La
Trình bày thực trạng phát triển kinh tế trên địa bàn huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La; Năng lực quản lý của cán bộ cấp xã với sự phát triển kinh tế trên địa bàn huyện Mộc Châu và một số kiến nghị.
44898Năng lực lãnh đạo toàn cầu của doanh nhân Việt Nam trong quá trình xây dựng quốc gia thịnh vượng
Toàn cầu hoá đã và đang đặt ra những yêu cầu mới đối với các thế hệ lãnh đạo doanh nghiệp. Các phương pháp lãnh đạo cũ có thể không còn hiệu quả trong bối cảnh toàn cầu. Bối cảnh mới đòi hỏi tìm ra những năng lực lãnh đạo thích hợp của doanh nhân để đáp ứng với những thay đổi đó. Trên cơ sở khảo cứu tài liệu, nghiên cứu này tổng quan năng lực lãnh đạo toàn cầu cần thiết trong bối cảnh mới, đánh giá năng lực lãnh đạo toàn cầu của doanh nhân Việt Nam, từ đó đưa ra một số gợi ý góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo toàn cầu của doanh nhân Việt Nam trong quá trình xây dựng quốc gia thịnh vượng.
44899Năng lực lãnh đạo, năng lực về văn hóa và thay đổi trong các doanh nghiệp Việt Nam
Đánh giá hiện trạng năng lực lãnh đạo, năng lực về văn hóa và thay đổi trong các doanh nghiệp Việt Nam, từ đó đưa ra một số gợi ý cho doanh nghiệp trong việc nâng cao năng lực để có thể đem lại hiệu quả kinh doanh cao, vươn tầm ra quốc tế.
44900Năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên Đại học: một nghiên cứu đối với nhóm giảng viên giảng dạy các ngành ngoài sư phạm tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
Năng lực nghiên cứu khoa học là một yếu tố quan trọng đối với giảng viên đại học bởi nó ảnh hưởng tới chất lượng giảng dạy, hoạt động khoa học - công nghệ của mỗi cơ sở đào tạo. Nghiên cứu về năng lực này ở các giảng viên càng có ý nghĩa trong quản trị đại học ở các trường mở ngành đào tạo mới, chuyển sang đào tạo đa ngành, lĩnh vực. Bài viết này đề xuất thang đo về năng lực nghiên cứu khoa học và áp dụng đánh giá về thực trạng năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên giảng dạy các ngành ngoài sư phạm ở Trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Bài viết nghiên cứu sự ảnh hưởng của các đặc điểm cá nhân tới năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên trên cơ sở dữ liệu khảo sát thu thập được để từ đó đưa ra những hàm ý cho việc nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên ngoài sư phạm tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong thời gian tới.