43641Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực du lịch Việt Nam dưới sự tác động của cách mạng công nghiệp 4.0
Phân tích của cách mạng công nghiệp 4.0 đến ngành du lịch Việt Nam, thực trạng nguồn nhân lục du lịch Việt Nam và đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực du lịch Việt Nam trong thời đại cách mạng công nghệ 4.0
43642Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực kế toán
Đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực kế toán là yếu cầu cấp thiết hiện nay nhằm đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế phát triển và hội nhập. Bài viết trình bày thực trạng chất lượng nguồn nhân lực kế toán, từ đó đưa ra các giải pháp khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên kế toán của các trường đại học, cao đẳng.
43643Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực kế toán – kiểm toán tại Việt Nam
Nhu cầu về nguồn nhân lực kế toán - kiểm toán có trình độ chuyên môn cao ngày càng tăng trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế. Tuy nhiên, chất lượng đào tạo hiện nay còn nhiều hạn chế. Bài báo này phân tích thực trạng đào tạo nguồn nhân lực kế toán - kiểm toán Việt Nam, đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bao gồm: xây dựng môi trường học tập liên tục và linh hoạt, tăng cường liên kết thực tiễn với doanh nghiệp và các tổ chức nghề nghiệp, cập nhật và đa dạng hóa nội dung đào tạo
43644Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực kế toán tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên
Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái nguyên là một trong các cơ sở đào tạo có bề dày về lĩnh vực nghiên cứu và đào tạo nguồn nhân lực Kế toán. Trong những năm qua, nhà trường đã triển khai nhiều hoạt động cụ thể như đổi mới chương trình, nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên, nâng cấp cơ sở vật chất kĩ thuật.. để đáp ứng nhu cầu đào tạo của ngành kế toán hiện nay. Tuy nhiên trong quá trình triển khai đào tạo, nhà trường đã gặp phải một số vấn đề tồn tại cần phải khắc phục để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trong thời gian tới. Trong khuôn khổ bài viết, tác giả sẽ tập trung nghiên cứu thực trạng và đưa ra giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực kế toán tại cơ sở đào tạo này.
43645Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực luật sư đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp
Nghị quyết số 27-NQ/TW ngày 09/11/2022, Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII về tiếp tục xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong giai đoạn mới cũng đã xác định việc “nâng cao chất lượng nguồn nhân lực pháp luật” là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Bài viết thể hiện quan điểm về một số khía cạnh nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực nghề luật sư ở Việt Nam nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp, xây dựng và phát triển nguồn nhân lực pháp luật Việt Nam hiện nay.
43646Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Ngân hàng TMCP Sài gòn Thương tín - Chi nhánh Kiên Giang
Chương 1. Cơ sở lý luận về chất lượng đào tạo nguồn nhân lục trong ngân hàng thương mại; Chương 2. Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực tại Ngân hàng TMCP Sài gòn thương tín chi nhánh Kiên Giang; Chương 3. Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Ngân hàng TMCP Sài gòn thương tín chi nhánh Kiên Giang.
43647Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng Công ty Xây dựng Lũng Lô Bộ Quốc Phòng
Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp; Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty XD Lũng Lô - Bộ Quốc phòng; Chương 3: Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Lũng Lô - Bộ Quốc phòng.
43648Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực kế toán tại Trường Đại học Công Đoàn
Đào tạo nguồn nhân lực kế toán trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế và một số kiến nghị.
43649Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ngành kế toán đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số
Chuyển đổi số là quá trình áp dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào các hoạt động sản xuất, kinh doanh, quản lý và phục vụ của các doanh nghiệp và tổ chức nhằm tăng năng suất, hiệu quả và cạnh tranh. Kế toán là một ngành có vai trò then chốt trong việc cung cấp thông tin tài chính, kiểm soát chi phí, quản lý thuế và thực hiện các nghiệp vụ tài chính khác của các doanh nghiệp và tổ chức. Do đó, việc nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ngành Kế toán đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số là hết sức cần thiết.
43650Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua việc gắn chặt đào tạo cơ bản với đào tạo thực tế tại Học viện Ngân hàng
Đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu thị trường lao động có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển giáo dục và kinh tế - xã hội của đất nước nói chung, đối với các trường đại học và cao đẳng nói riêng. Do đó, các trường đại học cần phải đổi mới và cập nhật chương trình đào tạo của mình sao cho vừa đảm bảo nhu cầu lao động nói chung, vừa đáp ứng những đòi hỏi cụ thể về nghề nghiệp đối với đầu ra. Chính vì vậy, hiện nay, các trường đại học, trong đó có Học viện Ngân hàng (HVNH), đều chú trọng vào việc đào tạo lí thuyết gắn liền với thực tế, lấy người học làm trung tâm để tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, chủ động, sáng tạo trong mọi công việc. Bài viết tập trung phân tích tổng quan về gắn hoạt động đào tạo lí thuyết với thực tế thông qua mô hình Ba Nhà (Triple Helix), đánh giá thực trạng đào tạo gắn với thực tế tại HVNH đối với cả giảng viên và sinh viên. Từ đó, đề xuất các khuyến nghị, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác đào tạo gắn với thực tế của nhà trường. Từ khóa: Đào tạo, thực tế, giảng viên, sinh viên.