2691Ẩn dụ ý niệm thời gian trong thơ Việt Nam đương đại
Bài báo nghiên cứu hệ thống ẩn dụ ý niệm thời gian trong thơ Việt Nam đương đại từ góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận, nhằm nhận diện các miền nguồn, miền đích, mô hình ánh xạ và đặc trưng thẩm mĩ gắn với thi pháp thời đại. Ngữ liệu gồm 14 tập thơ của nhiều tác giả tiêu biểu giai đoạn đương đại, được phân tích định tính theo khung lí thuyết ẩn dụ ý niệm (Lakoff & Johnson, 1980) kết hợp với thủ pháp thống kê, phân tích định lượng và phân loại.
2692Ẩn dụ ý niệm tình yêu là cây cỏ trong “ Thi nhân Việt Nam”
Khảo sát cách ý niệm hóa tình yêu của các nhà Thơ mới qua ẩn dụ ý niệm “ Tình yêu là cây cỏ” trong tập Thi nhân Việt Nam do Hoài Thanh – Hoài Chân tuyển chọn và giới thiệu.
2693Ẩn dụ ý niệm tình yêu là sợi tơ trong thơ Nguyễn Bính
Phân tích cơ chế hình thành ẩn dụ ý niệm Tình yêu là sợi tơ trong thơ Nguyễn Bính đồng thời khám phá tuy duy sáng tạo mới mẻ của nhà thơ trong các sáng tác thơ ca của mình. Bài viết cũng cung cấp thêm ngữ liệu về sự vận dụng các cơ chế sáng tạo ẩn dụ vào sáng tác thi ca cũng như nhận thấy một cách thức ý niệm hóa tình yêu của Nguyễn Bính.
2694Ẩn dụ ý niệm tình yêu là sợi tơ trong Truyện Kiều
Bài viết này nghiên cứu, khảo sát về một cách ý niệm hoá tình yêu của Nguyễn Du trong Truyện Kiều, cụ thể là cách ý niệm hoá tình yêu của qua hình tượng sợi tơ: xây dựng mô hình ẩn dụ ý niệm “tình yêu là sợi tơ”; chỉ ra được 32 biểu thức có chứa ẩn dụ ý niệm này và lí giải cách cách ý niệm hoá tình yêu trong đó. Qua đó, có thể thấy được các thuộc tính được chiếu xạ từ miền nguồn sợi tơ đến miền đích tình yêu được Nguyễn Du tạo dựng rất phong phú và đa dạng; cũng thể hiện sự tài tình của Nguyễn Du trong việc vận dụng những hình ảnh quen thuộc trong ca dao người Việt xưa (như sợi tơ) vào sáng tác của mình.
2695Ẩn dụ ý niệm tình yêu là thị trường trong tác phẩm “Pride and prejudice” của Jane Austen
Phân tích ẩn dụ cấu trúc bậc thấp tình yêu là thị trường trong tiếng Anh thông qua việc xác định lược đồ chiếu xạ và cơ chế ánh xạ của nó đặt trong sự vận động của xã hội đương thời. Nghiên cứu đã sử dụng mẫu nghiên cứu gồm 127 ẩn dụ ý niệm về sự kinh doanh trong tình yêu được tìm thấy trong tác phẩm Pride and prejudice của Jane Austen.
2696Ẩn dụ ý niệm trong biểu thức thực hiện hành động ngôn ngữ khen qua ngữ liệu truyện thiếu nhi Tiếng Việt
Bài viết vận dụng khung lí thuyết của ngôn ngữ học tri nhận để khảo sát các mô hình ẩn dụ ý niệm được sử dụng trong những biểu thức thực hiện hành động ngôn ngữ khen qua ngữ liệu truyện thiếu nhi tiếng Việt. Từ nguồn ngữ liệu gồm 264 trường hợp lời khen được thu thập từ một số tác phẩm văn học thiếu nhi Việt Nam, nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích định tính kết hợp thống kê mô tả và quy trình nhận diện ẩn dụ MIP. Bài viết góp phần bổ sung cứ liệu cho ngôn ngữ học tri nhận và cung cấp góc nhìn thực tiễn cho công tác giáo dục, giảng dạy, sáng tác và biên tập truyện thiếu nhi.
2697Ẩn dụ ý niệm trong quảng cáo truyền hình về sữa tại Việt Nam
Phân tích các phép ẩn dụ ý niệm trong các quảng cáo sữa tại Việt Nam với mục đích xác định sự lựa chọn đa dạng các miền đích và nguồn. Từ đó xác định sự ảnh hưởng của văn hóa Việt Nam lên sự lựa chọn các miền.
2698Ẩn dụ ý niệm trong thuật ngữ về doanh nghiệp trong tiếng Anh và tiếng Việt
Tìm hiểu phương thức hình thành thuật ngữ về doanh nghiệp dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận. Với ngữ liệu là 496 thuật ngữ tiếng Anh và 496 thuật ngữ tiếng Việt, nghiên cứu đã tìm ra các mô hình ẩn dụ ý niệm trong cấu tạo thuật ngữ: Doanh nghiệp là công trình xây dựng, doanh nghiệp là con người, và doanh nghiệp là cây.
2699Ẩn dụ ý niệm trong tiêu đề và Sa-pô báo chí tiếng Việt (trên cứ liệu báo Nhân dân điện tử)
Chỉ ra những ẩn dụ ý niệm được sử dụng trong tiêu đề và phần sa-pô của các tác phẩm báo chí; lí giải cơ chế sao phỏng giữa hai miền không gian miền “nguôn” và miền “đích” trong tư duy ngôn ngữ.
2700Ẩn dụ ý niệm về cuộc đời trong thơ tiếng Anh và tiếng Việt
Trình bày một số nội dung cơ bản cần thiết của ngôn ngữ học tri nhận trong nghiên cứu ẩn dụ, đưa ra các bước xác định các ẩn dụ ngôn ngữ và khái quát hóa chúng thành ẩn dụ ý niệm, phân tích các miền nguồn trong hai ngôn ngữ ánh xạ (mapping) sang miền đích là cuộc đời; nêu nhận xét và đánh giá các biểu hiện đặc trưng, từ đó đưa ra các bình luận về quan điểm của người sử dụng ngôn ngữ ở hai cộng đồng, đồng thời gợi ý những cách diễn đạt phù hợp với ngôn ngữ đích khi dịch.