19781Đổi mới cái nhìn nghệ thuật trong tiểu thuyết chiến tranh đầu thế kỷ XXI
Bài viết không có tham vọng đưa ra một cái nhìn toàn cảnh về tiểu thuyết chiến tranh đầu thế kỷ XXI mà qua những tiếp cận và tác phẩm khảo sát góp phần nhận diện những đổi mới trong cách nhìn về vấn đề chiến tranh của các nhà tiểu thuyết.
19782Đổi mới căn bản và toàn diện công tác đào tạo
Đào tạo văn hóa, thể thao và du lịch của Việt
19783Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục và đào tạo của Nhà nước – Một đòi hỏi bức xúc hiện nay
So với yêu cầu của sự nghiệp phát triển đất nước và so với nền giáo dục của nhiều nước trong khu vực và trên thế giới, nền giáo dục của ta còn có một khoảng cách khá xa: Cơ sở vật chất – kỹ thuật cỉa giáo dục lạc hậu, trình độ của đội ngũ giáo viên các cấp không đồng đều, chính sách đối với người dạy và người học đều còn nhiều bất cập, và hậu quả là chất lượng giáo dục – đào tạo thấp, không đáp ứng được yêu cầu. Chính vì thế, việc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục nước nhà đang là đòi hỏi hết sức bức xúc hiện nay. Bài viết tập trung bàn về vấn đề nóng bỏng đó.
19784Đổi mới chính sách đãi ngộ đối với cán bộ khoa học và công nghệ quân sự hiện nay
Bàn về đổi mới chính sách đãi ngộ đối với cán bộ khoa học và công nghệ quân sự là yêu cầu tất yếu khách quan hiện nay. Nội dung cốt lõi của hoạt động này là làm cho các chính sách đãi ngộ phản ánh đúng giá trị sức lao động, tính chất, đặc điển nhiệm vụ của cán bộ khoa học và công nghệ quân sự. Đồng thời, là cơ sở để giải quyết tốt mối quan hệ giữa cống hiến và hưỏng thụ, quyền lợi và trách nhiệm..., đảm bảo sự công bằng, bình đẳng và tạc động lực kích thích đội ngũ này không ngừng phấn đấu vươn lên, khắc phục mọi khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
19785Đổi mới chính sách đất đai ở Việt Nam : từ lý thuyết đến thực tiễn
Gồm 5 chương: Chương 1: Quá trình đổi mới chính sách đất đai; Chương 2: Vấn đề quyền tài sản trong quyền sử dụng đất; Chương 3: Một số sai phạm trong quản lý đất đai; Chương 4: Phân hóa trong tiếp cận quyền sử dụng đất; Chương 5: Chuyển đổi sinh kế của nông dân, trường hợp một làng ven đô Hà Nội.
19786Đổi mới chính sách phát triển xã hội Trung Quốc – Nhìn từ Quy hoạch 5 năm lần thứ XIV
Phân tích những thành tựu mà Trung Quốc đã đạt được trong Quy hoạch 5 năm lần thứ XIII về cải thiện dân sinh và phát triển xã hội, phân tích những điểm khác biệt và điểm mới trong Quy hoạch 5 năm lần thứ XIV phát triển kinh tế và xã hội quốc dân nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa, đánh giá tính khả thi của quy hoạch này trong thời gian 5 năm tới và dự báo đến năm 2035.
19787Đổi mới chính trị đồng bộ với đổi mới kinh tế trong tiến trình đổi mới ở Việt Nam
Đánh giá thực trạng đổi mới chính trị trong mối quan hệ với đổi mới kinh tế suốt tiến trình đổi mới trong 30 năm qua, và tìm ra giải pháp để tiếp tục đổi mới chính trị đồng bộ hơn với đổi mới kinh tế. Kết quả nghiên cứu cho thấy: (1) Nếu xem đổi mới chính trị trước hết là đổi mới tư duy chính trị trong lĩnh vực kinh tế, thì đổi mới chính trị không đi sau đổi mới kinh tế mà diễn ra đồng thời với đổi mới kinh tế với nhiều thành tựu theo hướng dân chủ hóa và pháp quyền.
19788Đổi mới chính trị trước yêu cầu cải cách, phát triển kinh tế ở Trung Quốc trong quá trình cải cách
Phân tích đổi mới chính trị trước yêu cầu phát triển kinh tế qua các giai đoạn chủ yếu trong tiến trình cải cách mở cửa ở Trung Quốc.
19789Đổi mới chương trình đào tạo kế toán công ở Việt Nam
Nghiên cứu được triển khai dựa trên phương pháp lý thuyết nền tảng, kết hợp phương pháp khảo sát với các công cụ phân tích thống kê mô tả, để đánh giá tổng quan về công tác đào tạo kế toán công tại các trường đại học. Trên cơ sở thực trạng chương trình đào tạo kế toán công của một số trường đại học ở Việt Nam và nhu cầu nguồn nhân lực trong lĩnh vực kế toán công trong giai đoạn hiện nay, nhóm tác giả đưa ra một số giải pháp đổi mới về chương trình đào tạo kế toán công nhằm góp phần nâng cao hiệu quả trong hoạt động quản lý tài chính ngân sách nhà nước.
19790Đổi mới chương trình, cách thức đào tạo và phương pháp giảng dạy kế toán trình độ đại học ở Việt Nam
Trình bày thực trạng chương trình, cách thức đào tạo và phương pháp giảng dạy kế toán trình độ đại học ở Việt