16781Đào tạo tư vấn tài chính cá nhân tại Mỹ và một vài gợi ý cho Việt Nam
Tập trung xem xét nghề tư vấn tài chính cá nhân, đào tạo chuyên gia tư vấn tài chính cá nhân ở Mỹ và thực trạng đào tạo tư vấn tài chính cá nhân ở Việt Nam, từ đó đưa ra một số gợi ý nhằm thúc đẩy sự phát triển nghề tư vấn tài chính cá nhân ở Việt Nam.
16782Đào tạo từ xa tại Trường Đại học Mở Hà Nội trên cơ sở tiếp cận khung đảm bảo chất lượng của Hiệp hội các trường Đại học Mở Châu Á
Bài viết tập trung phân tích thực trạng chất lượng đào tạo từ xa tại Trường Đại học Mở Hà Nội trên cơ sở tiếp cận khung đảm bảo chất lượng của Hiệp hội các trường Đại học Mở Châu Á (AAOU), từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo từ xa tại trường nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người học và thị trường lao động hiện nay.
16783Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trong thời kỳ giáo dục thông minh
Đứng trước sự tác động mạnh mẽ, sâu rộng của giáo dục thông minh trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0, chất lượng mọi mặt nhất là đội ngũ giảng viên các trường đào tạo, bồi dưỡng quản lý giáo dục phải được nâng lên để áp dụng tốt nhiệm vụ xây dựng nhà trường thông minh, tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
16784Đào tạo và hành nghề thiết kế cảnh quan tại Cộng hòa Pháp
Giới thiệu tổng quan về công tác hành nghề và đào tạo kiến trúc sư cảnh quan tại Cộng hòa Pháp – Một quốc gia Châu Âu có nền kiến trúc và cảnh quan hàng đầu thế giới sẽ cho chúng ta hiểu thêm một khía cạnh về công tác thiết kế và quản lý cảnh quan.
16785Đào tạo và phát triển lao động chuyên môn kỹ thuật - tiền đề quan trọng để sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực
Trình bày quy mô và tốc độ tăng lực lượng lao động, trình độ văn hóa của lực lượng lao động, trình độ chuyên môn kỹ thuật của lực lượng lao động, tình hình đào tạo lao động chuyên môn kỹ thuật trên thị trường lao động; Tác động của đào tạo lao động chuyên môn kỹ thuật đối với nâng cao hiệu quả sử dụng lao động; Các giải pháp đào tạo, phát triển lao động chuyên môn kỹ thuật
16786Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực kế toán – kiểm toán đáp ứng nhu cầu của xã hội trong giai đoạn hiện nay
Nêu thực trạng đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực kế toán – kiểm toán hiện nay, qua đó đưa ra giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển kế toán – kiểm tóa phù hợp điều kiện mới của nền kinh tế.
16787Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực logistics tại Việt Nam từ nay đến năm 2025
Theo Hiệp hội Doanh nghiệp dịch vụ logistics Việt Nam, tổng chi phí logistisc của Việt Nam năm 2016 là 40,3 tỷ USD, tương đương 20% GDP. Tuy nhiên, đóng góp từ ngành dịch vụ logistics vào GDP chỉ khoảng 2%-3%. Một trong số những hạn chế của ngành này là nguồn nhân lực còn chưa qua đào tạo bài bản và còn thiếu, yếu, chưa đáp ứng được yêu cầu. Bài viết tập trung phân tích về thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực logistics tại Việt Nam từ nay đến năm 2025.
16788Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nhằm tăng cường thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài vào vùng kinh tế trọng điểm Miền Trung
Thực trạng và định hướng thu hút FDI vào vùng kinh tế trọng điểm miền Trung và tình hình đào tạo, phát triển nguồn nhân lực của vùng; Thực trạng và định hướng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực nhằm thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài vào vùng kinh tế trọng điểm miền Trung; Một số giải pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm thu hút FDI vào vùng kinh tế trọng điểm miền Trung.
16789Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Chi nhánh Vietravel Đà Nẵng
Cơ sở lý luận về đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại doanh nghiệp lữ hành. Thực trạng về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Chi nhánh Vietravel Đà Nẵng. Một số giải pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong thời gian tới.
16790Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần VINATEX Đà Nẵng
Lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp. Phân tích thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần VINATEX Đà Nẵng. Giải pháp hoàn thiện trong thời gian tới.