16211Đào tạo du lịch theo hướng tiếp cận năng lực
Nhằm góp phần gắn kết sản phẩm đào tạo của nhà trường với những năng lực sinh viên cần có trong cuộc sống, trong thực tiễn công việc tại doanh nghiệp du lịch, khách sạn sau khi tốt nghiệp, bài viết giới thiệu khái quát và đề xuất hướng vận dụng phương pháp đào tạo nhân lực theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện trong lĩnh vực du lịch ở Việt Nam.
16212Đào tạo du lịch và khách sạn ở Malaysia
Nêu một số trọng điểm Malaysia hướng tới việc đào tạo du lịch và khách sạn đó là: Một môi trường tiếng Anh phổ biến, quốc tế hóa chương trình đào tạo, liên kết chặt chẽ với ngành, xây dựng chương trình đào tạo “mở”, đào tạo từ xa và xu hướng liên kết giữa các cơ sở đào tạo.
16213Đào tạo gắn với nhu cầu xã hội dưới góc nhìn nghiên cứu khoa học
Trong xã hội mọi cái đều có sự tương quan tương tác, Cung phải đáp ứng Cầu. Trong ngành giáo dục cũng vậy, hai phạm trù nghiên cứu khoa học - công nghệ và đào tạo gắn với nhu cầu xã hội là vấn đề rất quan trọng nhằm thúc đẩy sự phát triển giáo dục nói riêng và xã hội nói chung
16214Đào tạo giảng viên đại học đáp ứng yêu cầu của toàn cầu hóa và hội nhập: những cơ hội và thách thức mới
Trình bày các tiêu chí đào tạo giảng viên đại học đáp ứng yêu cầu của toàn cầu hóa và hội nhập, những cơ hội thúc đẩy hoạt động đổi mới chất lượng đào tạo giảng viên đại học, những thách thức, những vấn đề cần giải quyết.
16215Đào tạo giáo viên ở Nhật Bản và một số kinh nghiệm cho Việt Nam
Cải cách giáo dục đang là một trong những vấn đề thời sự của Việt Nam hiện nay. Cải cách chương trình giáo dục hay đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng giáo viên đều là những việc làm cần thiết đối với nền giáo dục. Bài viết tìm hiểu công tác đào tạo, giáo dục nâng cao chất lượng giáo viên ở Nhật Bản, qua đó rút ra những kinh nghiệm cho công tác này ở nước ta hiện nay.
16216Đào tạo giáo viên tiếng Việt cho người nước ngoài, thực trạng và triển vọng: trường hợp khoa Việt Nam học và tiếng Việt
Trình bày về một số nội dung chính liên quan đến vấn đề đào tạo giáo viên tiếng Việt cho người nước ngoài như: tính đa dạng của các chương trình đào tạo giáo viên dạy tiếng, nhu cầu, thực trạng, giải pháp khung chương trình, kết quả và triển vọng của việc đào tạo giáo viên dạy tiếng Việt cho người nước ngoài.
16217Đào tạo kế toán – kiểm toán trong môi trường hội nhập kinh tế quốc tế
Đề cập đến công tác giáo dục và đào tạo kế toán – kiểm toán ở các trường đại học và các viện nghiên cứu hiện nay: những điều kiện thuận lợi và những khó khăn, thách thức. Nhu cầu xây dựng năng lực để đào tạo - giáo dục nhằm nâng cao chất lượng sinh viên chuyên ngành kế toán – kiểm toán của các trường đại học, viện nghiên cứu hiện nay.
16218Đào tạo kế toán tại trường đại học: những vấn đề đặt ra khi triển khai IFRS tại Việt Nam
Tập trung vào phân tích các yêu cầu đặt ra và khuyến nghị thay đổi đối với chương trình đào tạo kế toán tại các trường đại học trong bối cảnh thực hiện Đề án, với hai nội dung là đào tạo kiến thức chuyên môn kế toán và đào tạo kỹ năng.
16220Đào tạo kế toán trước yêu cầu hội nhập ở Việt Nam
Hội nhập kinh tế sâu rộng đã và đang mang lại rất nhiều cơ hội việc làm cho các ngành nghề nói chung và kế toán nói riêng. Trong thời gian qua, công tác đào tạo kế toán ở nước ta đã được quan tâm đẩy mạnh, song chất lượng chưa đáp ứng được nhu cầu của nhà tuyển dụng. Điều này đòi hỏi việc nâng cao chất lượng tại các cơ sở đào tạo là một trong những vấn đề cấp thiết hiện nay.