12571Chương dân thi thoại
Mục đích của cuốn ""Chương dân thi thoại"" này là cốt yếu để nói cho được những nhận xét về thơ của ta, minh xác thế nào là thơ hay, thơ dở, thế nào là tác giả có tài hay vô tài, dự liệu thơ Việt Nam làm thế nào để sống còn, để phát triển.
12572Chương Han
Chương là một nhân vật lịch sử hay chỉ là nhân vật trong huyền thoại và truyền thuyết? Chúng ta xem xét những hình thức tồn tại của Chương trong thế giới tâm linh cũng như thế giới trần tục của người Thái.
12573Chuông nguyện hồn ai = For whom the bell tolls
Cuốn sách là sự kết hợp nhuần nhuyễn nhiều vẻ đẹp, lòng trắc ẩn, sự hiểu biết sâu sắc và sự tàn bạo của chiến tranh. Có sức hấp dẫn lớn hơn, phạm vi ảnh hưởng rộng lớn, cảm xúc miêu tả mãnh liệt hơn bất cứ tác phẩm nào trước đó.
12574Chương trình cải cách quân đội Trung Quốc
Đi sâu phân tích bối cảnh Trung Quốc thực hiện chương trình cải cách quân đội mục tiêu của chương trình cải cách; về biên chế tổ chức quân đội sau cải cách; đưa ra một số đánh giá ban đầu về chương trình cải cách và triển vọng quân đội Trung Quốc trong thời gian tới.
12575Chương trình đảm bảo và nâng cao chất lượng kiểm toán - Kinh nghiệm quốc tế và một số khuyến nghị
Trong khuôn khổ bài viết, chúng tôi nghiên cứu, xem xét, đề cập đến một số các quy định của Chuẩn mực thực hành chuyên môn kiểm toán nội bộ của Viện Kiểm toán viên nội bộ quốc tế thuộc Hiệp hội Kiểm toán nội bộ Hoa Kỳ (IIA) về Chương trình đảm bảo và nâng cao chất lượng kiểm toán; kinh nghiệm của ngân hàng trung ương (NHTW) các nước, thực tiễn tại Ngân hàng Nhà nước Việt Nam (NHNN) và đề xuất một số giải pháp hoàn thiện Chương trình đảm bảo và nâng cao chất lượng kiểm toán tại NHNN nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác kiểm toán nội bộ NHNN.
12576Chương trình đào tạo giáo viên từ góc nhìn của sinh viên
Bài viết tập trung tìm hiểu các đánh giá việc thực hiện các chương trình đào tạo giáo viên và các đề xuất nhằm cải tiến công tác này tại một trường đào tạo giáo viên ở Việt Nam – Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh từ góc nhìn của sinh viên năm cuối. Kết quả đánh giá người học đạt được các phẩm chất và năng lực nghề nghiệp ở mức tốt trở lên. Tuy nhiên năng lực tư vấn và hỗ trợ học sinh còn thấp so với các năng lực phẩm chất khác.
12577Chương trình đào tạo hỗ trợ trẻ em đường phố của tổ chức Streets Internation tại Hội An Quảng Nam thực trạng và những vấn đề gợi mở
Chương 1: Tổ chức Streets International và chương trình đào tạo của tổ chức tại Hội An, Quảng Nam. Chương 2: Thực trạng chương trình đào tạo của tổ chức Streets International. Chương 3: Một số nhận xét và đề xuất nhằm phát triển chương trình đào tạo của tổ chức Streets International tại Hội An - Quảng Nam.
12578Chương trình hạt nhân của Triều Tiên và tác động của nó đến khu vực Đông Bắc Á
Làm rõ quá trình phát triển chương trình hạt nhân của Triều Tiên từ những năm 90 của thế kỷ XX cho đến nay. Tìm hiểu những tác động của chương trình hạt nhân đến an ninh các nước khu vực Đông Bắc Á và quan điểm ứng xử của cá nước xung quanh vấn đề hạt nhân Triều Tiên. Đưa ra các dự báo về xu hướng giải quyết cuộc khủng hoảng hạt nhân trên bán đảo Triều Tiên.
12579Chương trình KC.10/16-20 : ứng dụng và phát triển công nghệ tiên tiến phục vụ bảo vệ, chăm sóc sức khỏe cộng đồng
Mục tiêu của Chương trình KC.10 là ứng dụng và phát triển các kỹ thuật, công nghệ tiên tiến trong lĩnh vực y – dược để tạo ra các sản phẩm có chất lượng nhằm nâng cao hiệu quả công tác khám, chữa bệnh, giảm thiểu tỷ lệ mắc và tử vong, qua đó nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phụ vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Các ứng dụng y học được tập trung nghiên cứu như kỹ thuật ghép tạng, ứng dụng tế bào gốc điều trị các bệnh hiểm nghèo, ứng dụng kỹ thuật sinh học phân tử trong chẩn đoán, điều trị bệnh và sản xuất một số sản phẩm sinh học có chất lượng cao, ứng dụng các kỹ thuật y học hạt nhân hiện đại như xạ trị điều biến liều theo thể tích hình cung, xạ trị trong bằng hạt vi cầu phóng xạ Rosin Y-90…
12580Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam: Lăng kính hành vi về sự tham gia của người dân
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm phân tích hành vi tham gia của người dân trong chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam. Dữ liệu được thu thập ở 7 tỉnh, đại diện cho các vùng kinh tế của cả nước. Phương pháp đo lường chỉ số tham gia được điều chỉnh từ lý thuyết thang đo tham gia. Sau đó, phương pháp cấu trúc tuyến tính được sử dụng để đo lường ảnh hưởng của các yếu tố hành vi và nhận thức của người dân đến sự hài lòng và mức độ tham gia của người dân. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng, các yếu tố đẩy xuất phát từ việc cảm nhận và lợi ích mong đợi của người dân là yếu tố quyết định đến sự hài lòng và mức độ tham gia. Trong khi đó, tác động của yếu tố kéo thông qua truyền thông nhà nước không thật sự ảnh hưởng đến hành vi tham gia. Từ đây, các khuyến nghị chính sách tập trung vào cách tiếp cận từ dưới lên để đảm bảo các hoạt động xuất phát từ nhu cầu và lợi ích của người dân, phù hợp với định hướng của chính phủ và đảm bảo sự phát triển bền vững của chương trình.