ý kiến bạn đọc

한국어 활용 길잡이: 어미편 = Hướng dẫn sử dụng tiếng Hàn : xét về khía cạnh vĩ tố

Tác giả: 이홍식

한국어에서는 동사나 형용사와 같은 용언이 어간과 어미의 결합형으로 나타난다. 한국어를 배운다는 것은 한국어 용언의 활용을 이해하고 활용형을 필요에 맞게 산출하는 법을 배우는 것도 포함할 것이다. 그런데 한국어 활용의 양상을 규칙화해서 제시한 책도 많지 않으며 활용의 양상을 일목요연하게 제시한 책도 드문 형편이다. 이러한 현실을 감안하여 한국어 활용의 규칙의 측면과 활용형의 목록화라는 측면을 모두 만족할 수 있는 책을 만들고자 하였다.

한국어 학습 학습자용 어미 - 조사 사전 = Các vĩ tố hay dùng cho người học tiếng Hàn - Từ điển trợ từ

Tác giả: 이희자, 이종희

한국어 학습 (학습자용) 어미·조사 사전으로서, 어미·조사 및 관용구, 준꼴 등 900여 개의 표제어를 빈도와 중요도 기준으로 선별하여, 그 갈래와 뜻풀이, 용례, 참고 정보 등을 다루고 있다.

한국어 어미의 의미 = Ý nghĩa của vĩ tố trong tiếng Hàn

Tác giả: 천성옥

초급 단계의 필수 문법 101가지를 선정하여 한국어를 가르치는 교사들의 수업에 대한 두려움과 막막함을 해소시키고 효율적으로 수업에 임할 수 있도록 도와주는 문법 교수용 통합 지침서이다. 현역 교사는 물론이고 한국어교육에 처음 입문을 하는 초보자들도 체계적이고 쉽게 학습자들에게 다가가기 위한 수업 안내서로서 교재 내용에 대한 상세한 설명과 원활한 수업 운용을 위한 방법을 간단 명료하게 제시하고 있다.

한국어 어미의 의미 = Ý nghĩa của vĩ tố trong tiếng Hàn

Tác giả: 박 재연

는 한국어 어미 의미 기술의 방법론을 확립하고 개별 어미를 체계적으로 기술하는 것을 목적으로 한다. 한국어 어미는 통사적 기능 외에도 의미적 기능을 더 가지며 다른 문법 형식과는 달리 그 의미 기능이 매우 복잡하다. 하나의 어미의 기능이 여러 범주에 걸쳐 있는 경우도 많다. 따라서 그 의미를 기술할 정교한 방법론이 필요하며 이 책에서는 크게 세 가지 원칙을 가지고 한국어 어미의 의미를 기술하고자 한다. 첫째, 어미도 어휘 형식처럼 다의어일 수 있다. 둘째, 어미의 의미도 어휘 형식의 의미처럼 복잡할 수 있으며 따라서 몇 가지 의미 ...

한국어 선생님을 위한 문법 교수법: 초급 1(개정판) = Phương pháp giảng dạy ngữ pháp dành cho giáo viên tiếng Hàn - Sơ cấp 1 (Bản có chỉnh sửa)

Tác giả: 라혜민 , 김순우

목차: 1. 모 음; 2. 자 음; 3. 받 침; 4. [명]입니다, [명]입니까?; 5. [동],[형]ㅂ니다/습니다, [동],[형]ㅂ니까/습니까?; 6. [명]이/가; 7. [명]에; 8. [명]도; 9. [명]은/는; 10. [명]을/를 ...