ý kiến bạn đọc

Những yếu tố cơ sở của ngôn ngữ học đại cương

Tác giả: V.B Kasevich; Trần Ngọc Thêm (chủ biên và hiệu đính)

Gồm 11 chương: I. Ngôn ngữ như một phương tiện giao tiếp quan trọng nhất và như hiện thực trực tiếp của tư tưởng; II. Ngôn ngữ, lời nói, hoạt động lời nói; III. Các mô hình cơ bản của việc mô tả ngôn ngữ học; IV. Âm vị học; V. Hình thái học; VI. Cú pháp; VII.Ngữ pháp cải biến, tạo sinh; VIII. Ngữ ...

Những bài giảng về ngôn ngữ học đại cương

Tác giả: Nguyễn Lai

Gồm 3 phần : I. Những kiến giả về bản chất và chức năng của ngôn ngữ; II. Các nhận xét về hệ thống và cấu trúc ngôn ngữ; III. Giới thiệu về các phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ.

Những vấn đề ngôn ngữ học (Hội nghị khoa học 2002)

Nhóm Tác giả: Viện Khoa học Xã hội Việt Nam - Viện Ngôn ngữ học

I. Tiếng việt: Từ vựng - NGữ pháp - Từ điển; II. Ngôn ngữ học xã hội - Ngôn ngữ và văn hóa - Ngôn ngữ trong giáo dục; III. Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số - Ngữ âm học - Phương ngữ học.

Việt ngữ học ở nước ngoài

Nhóm Tác giả: Trung tâm khoa học xã hội và nhân văn Quốc gia

Gồm một số bài tổng thuật và và lược thuật tình hình nghiên cứu Việt ngữ học của nhiều tác giả tiến hành và công bố ở nhiều nước như: Việt Nam học ở Trung Quốc, Việt ngữ học ở Pháp, Việt ngữ học ở Liên xô (cũ) tiếp tục ở nước Nga hiện nay.

Ngôn ngữ văn hoá giao tiếp

Tác giả: Nguyễn Huy Cẩn, Nguyễn Thiện Giáp, Hoàng Văn Hành ...[et.al]

Đề cập đến mối quan hệ giữa ngôn ngữ với dân tộc và văn hoá, các hình thái giao tiếp ""xuyên văn hoá""; Đề cập đến mối quan hệ giữa ngôn ngữ - xã hội - giao tiếp, quan hệ giữa ngôn ngữ và sự phát triển của tâm lý, một số phương diện ngữ dụng học của phát ngôn.