Khoa Tiếng Hàn

이 책에서는 국어 과목의 다섯 개 영역인 ‘문학, 독서, 문법, 화법, 작문’ 영역에서 객관식 문항을 개발하는 방법을 소개한다. 성취기준을 토대로 평가요소를 선정하고, 지문과 문항을 설계하여 초안을 만든 다음, 이를 수정하며 완성해 나가는 문항 개발의 전 과정을 전문적이면서도 친절하게 설명한다.
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이런 문헌들을 통해 축제에 관한 정보나 이해를 넓힐 수 있다. 그러나 자세히 살펴보면 우리 축제의 현실과 전승 과정을 종합적으로 이해할 수 있는 책이 거의 없는 실정이다. 이런 실정이 필자로 하여금 이 책을 엮게 한 동기라고 말할 수 있다. 오랜 세월 축제는 생성과 소멸, 창조와 낭비를 거듭해왔다. 우리가 소홀히 할 수 없는 것은 축제를 통해 문화 정체성을 바로 세우고 협동과 조화, 창조의 정신을 실천적으로 넓히는 일이다. 전통축제를 올바로 계승하고 창의적인 축제를 만들자는 취지도 이런 과제와 연관된다. 이 책이 우리 축제를 ...
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1부에서는 한국어 어휘교육의 기본적 교수요목을 이루는 어휘교육의 목적, 한국어 어휘의 특징, 한국어 어휘 목록, 어휘선정 요강, 어휘 학습지도안 작성 등 한국어 어휘 교육에 관한 일반론적 기초 항목을 다루었다. 2부에서는 구체적으로 음절어·합성어·파생어·고유어·다의어·반의어·동음이의어를 각각 고유어, 한자어, 외래어로 분류해 다루는 한편, 관용어·음성상징어·연어·상위어·하위어와 더불어 표준어와 방언·비속어·존대어와 호칭 등 사회적 특성을 관습화해온 어휘에 대해서도 교육 방안을 제시했다. 3부에서는 1부와 2부에서 익힌 어휘 지식과 ...
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본서의 목적은 언어유형론과 정신역학론의 관점에서 한국어의 기본 구문들을 연구하여 새로운 모습의 문법 담론을 창출하는 데 있다. 이를 위해 자동 구문 타동 구문 이중 주어 구문 소유 구문 심리 구문 가능피동 구문 비인칭 구문 기능동사 구문을 유형론적 성과를 토대로 재검토하고 새로운 한국어 구문 분석 방법론을 제안하려고 한다. 학교문법 표준문법을 위시한 기존 체계에 어떤 문제점이 있는지를 정확히 진단하지 않으면 유형론적 관점에서 한국어 구문 연구를 온전히 수행할 수 없다. 이에 한국어가 유형론적 비교 연구 대상으로서 알맞게 수용되어 ...
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이 책은 한국문학과 그림의 종합적 발전 과정을 다룬 문화사의 첫 번째 시리즈이다. 문학과 그림의 친밀한 관계에 대해서는 이미 오래전부터 동서를 막론하고 입을 모았다. 이 책은 문학과 그림이 근본적으로 다르지 않다는 익숙한 전제를 근거로 한국의 언어예술과 시각예술이 어떤 관계를 형성하며 성장했는지 긴 노정을 추적한 것이다. 현대 학문 체계 속에서 한국의 문학사와 미술사 연구는 괄목할만한 성장세를 보였다. 그 여세를 몰아 이 책은 고대부터 근대까지 문학과 그림을 대상으로 하는 문화의 흐름을 대표작품을 중심으로 살펴보고자 기획되었다.
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