이 책의 1부는 각 이론의 역사적 배경에 대한 소개와 언어 자료 수집 방법에 대한 소개이다. 1부의 기술은 연구자로서의 평소의 생각을 쉽게 풀어 설명하는 방법으로 기술하였다. 초보 연구자들이 연구 방법의 선택에 대한 고민 전에 전반적인 언어 자료 분석의 역사적 변천 과정과 장단점을 읽어보면 좋을 것이라는 생각에서 연구자가 연구 방법을 선택할 때 할 수 있는 질문을 염두에 두고 기술하였다. 2부는 8개의 방법을 소개하는 각각의 장으로 나뉘어 있고 각 장은 분석 방법과 절차의 소개, 이러한 방법이 사용된 한국어교육 연구의 경향, ...
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이 책은 외국어로서의 한국어 학습자 및 교사를 위한 문법·표현 항목의 내용 기술을 목적으로 한 책으로서, ‘초급 조사·표현·어미’, ‘중급 조사·표현·어미’로 구성된 총 2권의 시리즈 중 한 권이다. 이 책은 한국어를 가르치는 한국어 교사들에게 도움이 되는 한국어 문법 교육 내용을 제공하기 위해 기획되었다. 국어 문법 지식만으로는 해결되지 않는 한국어 문법의 교수 내용이 무엇이며 이를 어떻게 가르쳐야 하는지를 체계적으로 정리하여 한국어 교사뿐 아니라 한국어교육 문법 연구자들에게도 도움이 되고자 하였다.
- Phiên bản: 2 판
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바로 배워 바로 쓰는 세종학당 한국어 5B = King Sejong institute Korean 5B : advanced
‘바로 배워 바로 쓰는 세종학당 한국어 5B’는 한국어 학습자를 위한 교재입니다. ‘표준 한국어 교육과정‘.
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바로 배워 바로 쓰는 세종학당 한국어 5A = King Sejong institute Korean 5A : advanced
‘바로 배워 바로 쓰는 세종학당 한국어 5A’는 한국어 학습자를 위한 교재입니다. ‘표준 한국어 교육과정‘.
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바로 배워 바로 쓰는 세종학당 한국어 6A = King Sejong institute Korean 6A : advanced
‘바로 배워 바로 쓰는 세종학당 한국어 6A’는 한국어 학습자를 위한 교재입니다. ‘표준 한국어 교육과정‘.
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