50191Những bất cập chủ yếu về đa dạng hóa các nguồn tài chính đối với phát triển đào tạo tại các trường đại học công lập khối kinh tế hiện nay và một số kiến nghị
Bài viết làm rõ những bất cập và khuyến nghị quan điểm, phương hướng nhằm tăng cường vai trò đa dạng hóa các nguồn tài chính đối với phát triển đào tạo đại học tại các trường đại học khối kinh tế những năm tới.
50192Những bất cập của các quy định pháp luật về ví điện tử
Phân tích và đánh giá các vấn đề về pháp lý liên quan đến ví điện tử được quy định tại thông tư số 39/2014/TT-NHNN hướng dẫn về dịch vụ trung gian thanh toán, từ đó nêu ra những bất cập của các quy định pháp luật về ví điện tử.
50193Những bất cập của chế định hội đồng bầu cử quốc gia và hướng hoàn thiện
Sự ra đời của Hội đồng Bầu cử quốc gia cho thấy các nhà lập hiến Việt Nam mong muốn khắc phục những hạn chế của công tác bầu cử, chuyên nghiệp hóa hoạt động tổ chức bầu cử thời gian tới. Hội đồng bầu cử quốc gia ra đời cũng nhằm góp phần bảo đảm được tính khách quan trong chỉ đạo, điều hành, phần nào đảm bảo được tính chuyên nghiệp trong tổ chức công tác bầu cử. Tuy nhiên, chế định Hội đồng Bầu cử quốc gia theo pháp luật hiện hành còn có những khoảng trống, những bất cập xuất phát từ thực tế khách quan triển khai Luật Bầu cử đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân năm 2015. Bài viết tập trung phân tích, chỉ rõ những bất cập của chế định Hội đồng Bầu cử quốc gia và đưa ra quan điểm về phương hướng hoàn thiện chế định này.
50194Những bất cập của hệ thống định mức phân bổ ngân sách dưới góc nhìn kiểm toán
Bài viết đưa ra một số bất cập từ hệ thống định mức được sử dụng để phân bổ ngân sách nhà nước trong thời kỳ ổn định ngân sách 2007 – 2010 dưới góc nhìn của người làm công tác kiểm toán. Từ đó khắc phục những bất cập trong thời kỳ ổn định ngân sách mới từ năm ngân sách 2011.
50195Những bất cập trong công tác quản lý, sử dụng đất và tài sản trên đất của các đơn vị sự nghiệp công lập
Nghiên cứu vai trò của Nhà nước trong bảo vệ, quản lý và khai thác hiệu quả tài sản công là đất đai, góp phần đề xuất sửa đổi, hoàn thiện các quy định trong Luật Đất đai và Luật Quản lý, sử dụng tài sản công. Từ đó, rút ra những vấn đề còn tồn tại hạn chế và đề xuất hướng giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng đất của các cơ quan nhà nước, các đơn vị sự nghiệp công lập ở Việt Nam.
50196Những bất cập trong đánh giá tác động môi trường cho dự án đầu tư xây dựng hạ tầng giao thông phải quyết định chủ trương đầu tư ở Việt Nam
Trình bày những bất cập về pháp lý và kỹ thuật khi thực hiện đánh giá tác động môi trường đối với các dự án xây dựng hạ tầng giao thông phải quyết định chủ trương đầu tư tại Việt Nam, từ đó đề xuất một số giải pháp giải quyết những bất cập.
50197Những bất cập trong pháp luật quảng cáo thương mại trên mạng internet và kiến nghị hoàn thiện
Trên cơ sở phân tích một số bất cập, hạn chế trong các quy định pháp luật về quảng cáo thương mại trên mạng internet, bài viết đề xuất một số giải pháp hoàn thiện pháp luật về vấn đề này ở Việt Nam trong thời gian tới.
50198Những bất cập trong quản lý dự án đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông vận tải ở Việt Nam hiện nay
Trình bày thực trạng quản lý dự án đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông vận tải ở Việt Nam hiện nay: những bất cập trong giai đoạn xác định dự án và chuẩn bị đầu tư, những bất cập trong giai đoạn thực hiện dự án, trong giai đoạn kết thúc dự án, đưa dự án vào sử dụng. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện những bất cập trong quản lý dự án đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông vận tải ở Việt
50199Những bất cập về điều kiện nuôi con nuôi trong Luật nuôi con nuôi năm 2010
Phân tích những điểm bất cập và hướng hoàn thiện các quy định về điều kiện nuôi con nuôi trong Luật Nuôi con nuôi năm 2010 nhằm đảm bảo hiệu quả của việc nuôi con nuôi.
50200Những bất cập về pháp lý trong mô hình liên thông 9+ của giáo dục nghề nghiệp
Giáo dục Việt Nam mặc dù đã trải qua nhiều cuộc cải cách và đổi mới nhưng vẫn đang trong vòng xoay vần của sự "thí nghiệm", "thí điểm", mà càng thí điểm dường như càng lạc hậu và bị tàn phá bởi sự cục bộ và cách nhìn phiến diện. Việc giao cho nhiều bộ cùng quản lý hệ thống giáo dục quốc dân, tách cao đẳng của giáo dục đại học về GDNN và duy trì quá lâu cơ chế chủ quản đã là những trải nghiệm đi ngược lại với mô hình tiêu chuẩn quốc tế ISCED của UNESCO năm 2011, có hiệu lực trên toàn thế giới từ 2014. Không thể nào có phân luồng và liên thông nếu giáo dục quốc dân không được tồn tại với tư cách là một hệ thống thống nhất. Việc đưa ra mô hình 9+ lại một lần nữa tàn phá thêm hệ thống giáo dục quốc dân, làm suy giảm thêm sức mạnh của toàn bộ hệ thống. Vì vậy, không thể không xem xét mô hình này một cách nghiêm túc và đặc biệt là không thể dung túng cho sự tùy tiện và cục bộ như cách làm từ trước đến nay trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.