CSDL Bài trích Báo - Tạp chí
chủ đề: Tiếng Việt
111 Vấn đề cần lưu ý khi giảng dạy tiếng Việt / La Văn Thanh // Ngôn ngữ & đời sống, Số 11 (181)/2010 .- 2010 .- Tr. 5-11 .- 400
Bài viết này, sẽ từ góc độ người Trung Quốc với tiếng Hán là bản ngữ, tiếng Việt là ngoại ngữ thông qua so sánh ngữ nghĩa và cách dùng tổ hợp song tiết Hán Việt với từ Hán hiện đại tương ứng để đưa ra những vấn đề cần lưu ý khi giảng dạy từ Hán Việt nói chung, tổ hợp song tiết Hán Việt nói riêng cho sinh viên Trung Quốc.
112 Định tố tính từ tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc / TS. Nguyễn Thị Nhung // Ngôn ngữ & đời sống, Số 4 (174)/2010 .- 2010 .- Tr. 12-16 .- 400
Trình bày một số vấn đề về phương diện cấu trúc của định tố tính từ, đó là các vấn đề vị trí, số lượng, cấu tạo, các dạng biểu hiện của đinh tố tính từ trong danh ngữ tiếng Việt.
113 Vài suy nghĩ về việc ứng dụng phương pháp giao tiếp vào giờ dạy tiếng Việt / TS. Nguyễn Thiện Nam // Ngôn ngữ & đời sống, Số 4 (174)/2010 .- 2010 .- Tr. 39-41 .- 400
Thảo luận về hoạt động tổ chức giao tiếp trên lớp học, những điều cần chú ý trong lớp học theo phương pháp giao tiếp ở giai đoạn cơ sở: bù đắp thông tin và giao tiếp thực, vai trò của giáo viên và sinh viên, thời gian nói của sinh viên, lớp nhiều sinh viên và một sinh viên, việc xử lí lỗi, ngôn ngữ được dùng trong lớp học, tiếp thu những ưu điểm của những loại bài tập "cổ điển".
114 Biểu trưng ngữ nghĩa của thành ngữ tiếng Việt: Trên cứ liệu thành ngữ có yếu tố chỉ tên gọi động vật / Trịnh Cẩm Lan // Ngôn ngữ & Đời sống, Số 5(163)2009 .- 2009 .- Tr. 28 - 33 .- 495.92
Trình bày biểu trưng ngữ nghĩa của tín hiệu ngôn ngữ và mối quan hệ liên tưởng trong từ vựng ngữ nghĩa
115 Sự cần thiết của những quy định về quy hoạch đô thị / Patrick Formige, Jean Louis Marin // Xây dựng, Số 04/2009 .- 2009 .- Tr. 52-53 .- 624.092
Trình bày quy trình nghiên cứu đô thị hiện tại theo từng phương diện, quy cách lập quy hoạch tổng thể và theo từng khu vực, lập các quy định xây dựng từng khu vực, điều tra công cộng.