CSDL Luận văn _ Luận án
Bước đầu nghiên cứu bào chế viên nén phóng thích kéo dài chứa curcuminoid
- Tác giả: Nguyễn Trần Nguyệt Sương |
- Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Sỹ Nguyên |
- Chuyên ngành: Dược sĩ
Khảo sát các hệ vi nhũ tương có thể tải curcuminoid tốt và có kích thước phân bố hạt vi nhũ tương ở cấp độ nano. Bước đầu xác định công thức viên nén phóng thích kéo dài hệ matrix chứa curcuminoid đạt được các chỉ tiêu invitro đề ra.
Tìm hiểu và triển khai ứng dụng & dịch vụ mạng trên nền Docker
- Tác giả: Trần Nhân Thánh |
- Giảng viên hướng dẫn: Hồ Ngọc Duy |
- Chuyên ngành: Bảo tồn di sản Kiến trúc & Du lịch
Chương 1. Tổng quan về công nghệ ảo hóa; Chương 2. Tìm hiểu tổng quan về docker; Chương 3. Triển khai hệ thống sử dụng docker cho doanh nghiệp.
Xây dựng website quản lý du lịch bụi kết nối văn hóa bản địa
- Tác giả: Phạm Anh Tài, Hồ Thanh Sơn, Lê Đức Nhuận, Lê Thị Qui, Huỳnh Thị Tiến Uyển |
- Giảng viên hướng dẫn: Phan Long |
- Chuyên ngành: Công nghệ phần mềm
Trình bày tổng quan và kế hoạch phát triển dự án xây dựng website quản lý du lịch bụi kết nối văn hóa bản địa.
Kiến thức và thái độ về chăm sóc người bệnh đái tháo đường của sinh viên Điều dưỡng trường Đại học Duy Tân
- Tác giả: Nguyễn Thị Nhật Hậu |
- Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Diệu Hằng |
- Chuyên ngành: Điều dưỡng
Mô tả kiến thức và thái độ về chăm sóc người bệnh Đái Tháo Đường của sinh viên Điều dưỡng trường Đại học Duy Tân. Đánh giá kiến thức và thái độ về chăm sóc người bệnh Đái Tháo Đường của sinh viên Điều dưỡng trường Đại học Duy Tân.
An investigation into the situation and some solutions to improve the quality of service at reception department of gaston hotel Da Nang
- Tác giả: Nguyen Thi Doan Trang |
- Giảng viên hướng dẫn: Truong Thi Hue |
- Chuyên ngành: Tiếng Anh Du lịch
Chapter 1: Is theoretical background about hotel business and Reception Department; Chapter 2: Is case description describing the overview of the Reception Department at Gaston hotel; Chapter 3: Includes real situations at the Reception Department with the analysis and evaluation.